ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
"ЦЕНТР ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА ГОРОДА ЕНАКИЕВО"
ВЫ НАХОДИТЕСЬ ЗДЕСЬ: Творческие объединения /Кружки
Центр детского и юношеского творчества осуществляет дополнительное образование по нескольким направлениям:
Художественно-эстетическое воспитание является одним из ключевых условий развития духовно-нравственной, культурной личности на основе художественных ценностей, способной понимать их и стремиться сохранить посредством индивидуальной художественно-творческой деятельности.
Данное направление деятельности ориентировано на обучение, воспитание и развитие художественного вкуса обучающихся, развитие творческих особенностей учащихся, формирование устойчивого интереса к искусству, художественным традициям своего народа и достижениям мировой культуры, овладение практическими умениями и навыками художественно-творческой деятельности; приобщении детей к искусству танца, воспитание нравственно-эстетических и коммуникативных навыков.
Все дисциплины художественно-эстетической направленности способствуют многогранному развитию и формированию гармоничного внутреннего мира и творческих способностей учащихся. К художественно-эстетическому направлению в Центре детского и юношеского творчества относятся:
- Танцевальное творчество.
- Декоративно-прикладное творчество
- Вокальное творчество.
- Цирковое творчество.
- Театрально-игровое творчество.
Декоративно-прикладное искусство – широкий раздел искусства, который охватывает различные отрасли творческой деятельности, направленной на создание художественных изделий с утилитарными и художественными функциями. Собирательный термин, условно объединяет два обширных рода искусств: декоративное и прикладное. В отличие от произведений изящного искусства, предназначенных для эстетического наслаждения и относящихся к чистому искусству, многочисленные проявления декоративно-прикладного творчества могут иметь практическое употребление в повседневной жизни.
В Центре детского и юношеского творчества все желающие могут научиться делать украшения из бисера, игрушки, поделки своими руками. Лучшие работы школьников отмечаются дипломами на выставках декоративно-прикладного творчества. На выставках-ярмарках можно увидеть красочные и яркие работы – плод кропотливого труда воспитанников и руководителей кружков. Школа №91 входит в тройку лучших школ в районе по декоративно-прикладному творчеству. К декоративно-прикладному направлению относятся:
- Кружок "Волшебная мастерская"
Сценические виды искусства. Это виды творческой деятельности, которые обладают всеми необходимыми вербальными и невербальными элементами, способными вызвать эмоции у зрителя. Эстрадные жанры обычно делят на четыре группы: разговорные, музыкальные, хореографические и оригинальные. В нашем центре они все представлены в виде кружков и студий.
К разговорному жанру относят: конферанс, репризу, каламбур, интермедию, миниатюру, скетч, эстрадный фельетон, эстрадный монолог, музыкальный фельетон, музыкальную мозаику, куплеты, частушки, пародию и т.п.
К музыкальному – песню (народную, лирическую), городской и цыганский романсы, музыкальный фельетон и т.д.
К хореографическому – танец народный, характерный, эстрадный и др., пантомиму.
К оригинальному – жонглирование, фокусы, звукоподражание, игру на таких «инструментах», как пила, стиральная доска, бутылки, поленница дров и т.п., акробатику и другие цирковые и спортивные номера.
Кроме того,учитывая запросы общества и интересы подростков, в центре созданы условия для реализации программы дополнительного образования по театрально- игровой деятельности и обучать детей основам этих сложных синтетических видов искусства.
Кружки и творческие объединения сценического цикла:
- Кружок эстрадного пения МicroFon
-Вокальный коллектив эстрадной песни DOLCE
-Кружок современного танца "Тандем"
-Кружок спортивного бального танца "Топ-Danc"
-Кружок народного танца "Луч"
- Кружок спортивного бального танца "Калибри"
-Фольклорный кружок "Ясно солнышко"
-Театрально- игровая студия "ГеТрЫ"
Кружки социально- педагогического направления направлены на социальную адаптацию, повышение уровня готовности обучающихся к взаимодействию с различными социальными институтами, формирование знаний об основных сферах современной социальной жизни/устройстве общества, создание условий для развития коммуникативной, социально- успешной личности, расширение "социальной практики", воспитание социальной компетентности.
Это направление представлено такими кружками: